balonku

balonku ada limaa rupa rupa warnanya hijau kuning kelabu merah muda dan biruu meletus balon hijauuu DOOOOR hatiku sangatt kacau balonku tnggal empat ku pegang erateraaat

pelangi

lagu favoritku wktu aku masih kecil pelaangi pelangi alanngkah indahmu merah kuning hijaudilangit yang biru pelukismu agung siapa gerangan pelangi pelangi ciptaan tuhaannn

proposal pensi

SMA Negeri 1 Karanganyar I. PENDAHULUAN Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan karunia-Nya kepada kita semua. Budaya merupakan hal yang perlu di lestarikan. Indonesia memiliki beranekaragam budaya yang indah dan tak lepas dari karya seni. Sesuai dengan program kerja Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMA Negeri 1 Karanganyar masa bakti 2008 / 2009, kami bermaksud menyelenggarakan Pentas Seni (PENSI). Dalam rangka meningkatkan apresiasi dan kecintaan para siswa terhadap kesenian dan kebudayaan. Sesuai dengan program kerja OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar, dan untuk mengisi libur tengah semester tahun ini, kami merencanakan untuk mengadakan kegiatan Pentas Seni (PENSI). Melalui beberapa kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan rasa kecintaan terhadap kesenian dan menjadi refreshing setelah menempuh Ulangan Tengah Semester. II. DASAR KEGIATAN 1. Progam Kerja OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar masa bakti 2008/2009. 2. Rapat OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar tanggal 20 Oktober 2008. III. TUJUAN 1. Untuk meningkatkan rasa kecitaan terhadap kesenian Indonesia. 2. Menyalurkan bakat dan minat terhadap kesenian. 3. Mengisi libur tengah semester tahun ajaran 2008/2009. IV. JENIS KEGIATAN Pentas Seni siswa SMA Negeri 1 Karanganyar yang terdiri : 1. Band. 2. Modern Dance. 3. Tari Tradisional. V. PESERTA Siswa SMA Negeri 1 Karanganyar dan tamu undangan. VI. WAKTU DAN TEMPAT Hari dan Tanggal : Rabu,17 Oktober 2008. Waktu : 08.00WIB – Selesai. Tempat :Lapangan bawah SMA N 1 Karanganyar. (jadwal terlampir 1). VII. SUSUNAN PANITIA Terlampir 2. VII. ESTIMASI BIAYA Terlampir 3. X. PENUTUP Demikian proposal kegiatan ini kami buat agar menjadi dasar pertimbangan dalam menyetujui dan mundukung kegiatan ini. Proposal ini masih jauh dari sempurna, maka kritik dan saran serta masukan yang dapat membantu menyempurnakan pelaksanaan kegiatan selanjutnya sangat kami harapkan. Atas kesalahan dan kekurangan kami mohon maaf yang sebesar-besarnya. Karanganyar, 1 November 2008 Ketua , Sekretaris, Adi Purwoko Wicaksono Katon Sasongko Damarmoyo NIS. 12050 NIS. 12205 Mengetahui, Ketua OSIS, Arya Gumilang Putra Pratama NIS. 11594 Wakasek Kesiswaan, Pembina OSIS, Bagus Nugroho N.S. Raharjo,BA NIP. 131769222 NIP. 131285916 Menyetujui, Kepala SMA Negeri 1 Karanganyar Drs. H. Sukiman, B.Sc, MM. NIP. 130346212 Lampiran 1 ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) SMA N 1 KARANGANYAR Jl. A. W. Monginsidi 03 Karanganyar – Ska 57714 Telp. ( 0271 ) 495068 JADWAL KEGIATAN PENTAS SENI No Waktu Kegiatan Tempat Kordinator 1. 2. 3. 4. 08.00 – 08.30 08.30 – 09.00 09.00 – 10.00 10.00 – selesai Kumpul siswa Pembukaan Sambutan dari : 1. Ketua panitia 2.Pembina OSIS 3. Kepala Sekolah Pentas Seni (PENSI) Lapangan bawah Panggung PENSI Panggung PENSI Panggung PENSI Joko Setyawan Anggoro Eni Yuliani Najib R.M Andi M Agus S Bagus N. Lampiran 2. Susunan Panitia : Pelindung : Drs. H. Sukiman, B.Sc, MM. Pembina : N.S. Raharjo,BA. Ketua : 1. Adi Purwoko Wicaksono. 2. Dyan Pratiwi. Sekretaris : 1. Katon Sasongko Damarmoyo. 2. Winda Presti. Bendahara : 1. Isma Reklathakusuma. 2. Desy Purnomo Putri. Seksi Acara : 1. Eni Yuliani. Seksi Konsumsi : 1. Adi Perdana. 2. Agus S. 3. Najib Rendra Mukti. 4. Ditta Dwi Andina. Seksi Perlengkapan : 1. Andi Mulyono. 2. Bangun Mulyadi. 3. Bagus Nugraha. 4. Joko Setyawan. 5. Anggoro. Seksi Dekorasi dan : 1. Rohmad Darmawan. Dokumentasi 2. Nanang. Seksi Humas : 1. Susilowati. 2. Shinta Ningrum. Seksi Keamanan : 1. Nico Sanjaya. 2. Kholis Kurniawan . Seksi PPPK : 1. Gejora Cahyani. 2. Bambang. Pembantu umun : 1. Arivin Cahyo Nugraha. 2. Eko Purnama. Terlampir 3. ESTIMASI BIAYA Pemasukan: Iuran Siswa @ Rp 15.000,- X 1400 Rp 21.000.000,- Donatur Sekolah Rp 2.000.000 ,- Total Rp 23.000.000,- Pengeluaran : Konsumsi @ Rp 5000,- X 1500 Rp 7.500.000,- Administrasi Rp 500.000,- Panggung dan sound system Rp 3.000.000,- Bintang tamu Rp 8.000.000,- Kenang-kenangan Rp 1.000.000,- Lain-lain Rp 1.000.000,- Total Rp 21.000.000,- Untuk itu kami mohon sekolah memberikan donatur sebesar Dua Juta Rupiah (Rp. 2.000.000,00).

proposal pameran seni lukis

Daftar Isi I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang …………………………………………………… 1 1.2 Maksud dan Tujuan ………………………………………….......... 2 1.3 Dasar Teori ………………………………………………………...2 II. ISI 2.1 Tema Kegiatan ……………………………………………………. 3 2.2 Macam Kegiatan ………………………………………………… . 3 2.3 Peserta ……………………………………………………………. .3 2.4 Waktu dan Tempat Pelaksanaan ………………………………… . 4 2.5 Susunan Kepanitiaan ……………………………………………. . 4 2.6 Estimasi Biaya ……………………………………………………..5 III. PENUTUP 3.1 Penutup………………………………………………………... 8 I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kita mengetahui bahwa perkembangan seni lukis di Negara ini sangatlah pesat berbagai jenis lukisan baru bermunculan dimana-mana, ,mereka berlomba menunjukan keunggulan dari setiap lukisan yang mereka temukan. Maka dari itu kita harus bias melestarikan lukisan tradisional. Secara historis, seni lukis sangat terkait dengan gambar. Peninggalan-peninggalan prasejarah memperlihatkan bahwa sejak ribuan tahun yang lalu, nenek moyang manusia telah mulai membuat gambar pada dinding-dinding gua untuk mencitrakan bagian-bagian penting dari kehidupan. Sebuah lukisan atau gambar bisa dibuat hanya dengan menggunakan materi yang sederhana seperti arang, kapur, atau bahan lainnya. Salah satu teknik terkenal gambar prasejarah yang dilakukan orang-orang gua adalah dengan menempelkan tangan di dinding gua, lalu menyemburnya dengan kunyahan dedaunan atau batu mineral berwarna. Hasilnya adalah jiplakan tangan berwana-warni di dinding-dinding gua yang masih bisa dilihat hingga saat ini. Kemudahan ini memungkinkan gambar (dan selanjutnya lukisan) untuk berkembang lebih cepat daripada cabang seni rupa lain seperti seni patung dan seni keramik. Seperti gambar, lukisan kebanyakan dibuat di atas bidang datar seperti dinding, lantai, kertas, atau kanvas. Dalam pendidikan seni rupa modern di Indonesia, sifat ini disebut juga dengan dwi-matra (dua dimensi, dimensi datar). Objek yang sering muncul dalam karya-karya purbakala adalah manusia, binatang, dan objek-objek alam lain seperti pohon, bukit, gunung, sungai, dan laut. Bentuk dari objek yang digambar tidak selalu serupa dengan aslinya. Ini disebut citra dan itu sangat dipengaruhi oleh pemahaman si pelukis terhadap objeknya. Misalnya, gambar seekor banteng dibuat dengan proporsi tanduk yang luar biasa besar dibandingkan dengan ukuran tanduk asli. Pencitraan ini dipengaruhi oleh pemahaman si pelukis yang menganggap tanduk adalah bagian paling mengesankan dari seekor banteng. Karena itu, citra mengenai satu macam objek menjadi berbeda-beda tergantung dari pemahaman budaya masyarakat di daerahnya. 1.2 Maksud dan Tujuan Tujuan yang hendak di capai dari pergelaran ini adalah: 1.Memotivasi pembentukan sikap terhadap lukisan tradisional. 2.Untuk mempertahankan semangat kebudayaan nusantara khususnya di bidang seni lukis. 3.Untuk mengembangkan semangat dalam pengembangan lukisan tradisional. 4.Untuk menambah kekreatifan siswa dalam melaksanakan suatu pergelaran yang menarik. 1.3 Dasar Teori Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan dengan mengolah konsep garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan dengan acuan estetika. Seni rupa dibedakan ke dalam tiga kategori, yaitu seni rupa murni atau seni murni, kriya, dan desain. Seni rupa murni mengacu kepada karya-karya yang hanya untuk tujuan pemuasan eksresi pribadi, sementara kriya dan desain lebih menitikberatkan fungsi dan kemudahan produksi. Secara kasar terjemahan seni rupa di dalam Bahasa Inggris adalah fine art. Namun sesuai perkembangan dunia seni modern, istilah fine art menjadi lebih spesifik kepada pengertian seni rupa murni untuk kemudian menggabungkannya dengan desain dan kriya ke dalam bahasan visual arts. Seni lukis adalah salah satu cabang dari seni rupa. Dengan dasar pengertian yang sama, seni lukis adalah sebuah pengembangan yang lebih utuh dari menggambar. Melukis adalah kegiatan mengolah medium dua dimensi atau permukaan dari objek tiga dimensi untuk mendapat kesan tertentu. Medium lukisan bisa berbentuk apa saja, seperti kanvas, kertas, papan, dan bahkan film di dalam fotografi bisa dianggap sebagai media lukisan. Alat yang digunakan juga bisa bermacam-macam, dengan syarat bisa memberikan imaji tertentu kepada media yang digunakan. Sejarah seni lukis di Indonesia Seni lukis modern Indonesia dimulai dengan masuknya penjajahan Belanda di Indonesia. Kecenderungan seni rupa Eropa Barat pada zaman itu ke aliran romantisme membuat banyak pelukis Indonesia ikut mengembangkan aliran ini. Raden Saleh Syarif Bustaman adalah salah seorang asisten yang cukup beruntung bisa mempelajari melukis gaya Eropa yang dipraktekkan pelukis Belanda. Raden Saleh kemudian melanjutkan belajar melukis ke Belanda, sehingga berhasil menjadi seorang pelukis Indonesia yang disegani dan menjadi pelukis istana di beberapa negera Eropa. Namun seni lukis Indonesia tidak melalui perkembangan yang sama seperti zaman renaisans Eropa, sehingga perkembangannya pun tidak melalui tahapan yang sama. Era revolusi di Indonesia membuat banyak pelukis Indonesia beralih dari tema-tema romantisme menjadi cenderung ke arah "kerakyatan". Objek yang berhubungan dengan keindahan alam Indonesia dianggap sebagai tema yang mengkhianati bangsa, sebab dianggap menjilat kepada kaum kapitalis yang menjadi musuh ideologi komunisme yang populer pada masa itu. Selain itu, alat lukis seperti cat dan kanvas yang semakin sulit didapat membuat lukisan Indonesia cenderung ke bentuk-bentuk yang lebih sederhana, sehingga melahirkan abstraksi. Gerakan Manifesto Kebudayaan yang bertujuan untuk melawan pemaksaan ideologi komunisme membuat pelukis pada masa 1950an lebih memilih membebaskan karya seni mereka dari kepentingan politik tertentu, sehingga era ekspresionisme dimulai. Lukisan tidak lagi dianggap sebagai penyampai pesan dan alat propaganda. Perjalanan seni lukis Indonesia sejak perintisan R. Saleh sampai awal abad XXI ini, terasa masih terombang-ambing oleh berbagai benturan konsepsi. Kemapanan seni lukis Indonesia yang belum mencapai tataran keberhasilan sudah diporak-porandakan oleh gagasan modernisme yang membuahkan seni alternatif atau seni kontemporer, dengan munculnya seni konsep (conceptual art): “Installation Art”, dan “Performance Art”, yang pernah menjamur di pelosok kampus perguruan tinggi seni sekitar 1993-1996. Kemudian muncul berbagai alternatif semacam “kolaborasi” sebagai mode 1996/1997. Bersama itu pula seni lukis konvensional dengan berbagai gaya menghiasi galeri-galeri, yang bukan lagi sebagai bentuk apresiasi terhadap masyarakat, tetapi merupakan bisnis alternatif investasi. II. ISI 2.1 Tema Kegiatan “Dengan pergelaran “Seni Lukis Tradisional” kembangkan semangat lukisan sebagai identitas bangsa lewat apresiasi yang kreatif.” 2.2 Macam kegiatan ~ Pameran Seni lukis ~ Hiburan 2.3 Peserta Dalam pergelaran ini, kami turut mengundang: -Bapak Walikota Kota Jawa Barat atau yang mewakili 1 orang -Bupati Subang Tengah atau yang mewakili, 1 orang - Pejabat-Pejabat Pemerintahan Kota Subang dan Ajkarta, 10 orang - Para Donatur/sponsor pergelaran, 6 orang - Kepala Sekolah dari setiap sekolah dan SMPN Satu Atap 1 Kalijati, 6 orang - Guru-guru dan Staf Tata Usaha SMPN Satu Atap 1 Kalijati, 40 orang - Perwakilan dari Setiap sekolah di Kota Subang, 6 orang - Seluruih siswa SMPN Satu Atap 1 KaliJATI. 800 orang - Undangan dari band 10 orang Jumlah 880 orang 2.4 Waktu dan Tempat Pelaksanaan Pergelaran dilaksanakan pada: Hari dan tanggal : Sabtu,20 Juni 2018 Waktu : 08.00 sampai dengan selesai Tempat : Subang Lapangan Bintang 2.5 Susunan Kepanitiaan Ketua Panitia : Ober Sindezca Sekretaris : Ulises EsterLina Bendahara : Nurintan P Seksi •Seksi Dana : Nurintan P •Seksi Penata Teknis : Irvan Desdodo ginting •Seksi Akomodasi : Dodi Pratama •Seksi Dekorasi : Yurlin Hondro •Seksi Dokumentasi : Najmi Ariady •Seksi Konsumsi : Riris •Seksi Peralatan : Carolus F.C .N •Seksi Keamanan : Boris Frans •Seksi perlengkapan : Cintya M 2.5 Estimasi Biaya PEMASUKAN Seksi Dana Osis Rp. 5.000.000,- Iuran perorangan Rp. 4.000.000,- Donatur orang tua siswa: - Kelas X Rp. 5.000.000,- - Kelas XI Rp. 8.000.000,- - Kelas 3XII Rp. 3.000.000,- Kepala Sekolah Rp. 5.000.000,- Guru dan staf pegawai Rp. 8.000.000,- Sponsor - Telkomsel Rp. 10.000.000,- - Teh botol sosro Rp. 5.000.000,- - Aqua Rp. 10.000.000,- - Axis Rp. 5.000.000,- - Dinas Pendidikan Rp. 10.000.000,- - Dinas Kebudayaan Rp. 15.000.000,- Jumlah Rp.. 9.300.000,- PENGELUARAN Seksi Konsumsi 1. Selama Latihan 2 kali pertemuan Perincian Biaya Latiahan Pertama : - Pemilihan lagu - Aqua 2 kotak Rp. 50.000,- - Roti 25 bungkus Rp. 50.000,- - Mengaransemen lagu - Aqua 2 kotak Rp. 50.000,- - Roti 30 bungkus Rp. 60.000,- - Membaca Not - Aqua 2 kotak Rp. 50.000,- - Roti 25 bungkus Rp. 50.000,- - Makanan Selingan Rp. 40.000,- Latihan Kedua : - Mempelajari syair lagu - Aqua 1 kotak Rp. 25.000,- - Roti 25 bungkus Rp. 25.000,- - Buah-buahan Rp. 15.000,- - Gladi bersih - Aqua 2 kotak Rp. 50.000,- - Roti 50 bungkus Rp. 50.000, - Selingan Rp. 25.000,- 2.Konsumsi acara puncak Makanan -Nasi kotak Siswa (Rp.10.000,- x 800 orang) Rp. 8.000.000,- Guru (Rp. 15.000,- x 40 orang) Rp. 600.000,- Undangan (Rp.17.500 x 30 orang) Rp. 525.000,- Pemain (Rp.15.000 x 5 orang) Rp. 75.000,- Dan lain-lain (Rp.10.000 x 10 orang) Rp. 100.000,- Minuman - Aqua Gelas untuk siswa (Rp.500,- x 800 orang) Rp. 400.000,- - Aqua botol untuk guru ( Rp. 2.500,- x 40 orang) Rp. 100.000,- - Sosro untuk undangan (Rp.2.500,- x 30 orang) Rp. 75.000,- Makanan Selingan - Buah-buahan Rp. 870.000,- - Lain-lain Rp. 100.000,- Jumlah Rp.11.435.000,- Seksi Dekorasi - Bunga panggung Rp. 500.000,- - Taplak Meja 10 buah Rp. 300.000,- - Bunga Meja 10 buah Rp. 250.000,- - Latar panggung Rp. 500.000,- Jumlah Rp.1.550.000,- Seksi Keamanan - Polisi 10 orang Rp. 2.500.000,- - Tukang parker 2 orang Rp. 400.000,- + Jumlah Rp. 2.900.000,- Seksi Akomodasi 1. Transportasi - Selama latihan Angkot Rp. 10.000,- pulang pergi, 10 x pertemuan Rp. 100.000,- 2.Transportasi bus saat acara puncak 1 x pertemuan x Rp. 750.000,- 3.Promosi - Spanduk 3 lembar x Rp. 350.000,- Rp. 1.050.000,- - Surat Undangan Siswa Rp.1.000,- x 800 orang Rp. 800.000,- Guru Rp. 1.500,- x 40 orang Rp. 60.000,- Undangan Rp. 20.000,- x 30 orang Rp. 60.000,- Jumlah Rp. 2.820.000,- Seksi Peralatan 1. Sound System Rp.200.000,- x 8 buah Rp. 1.600.000,- 2. Sewa 7 alat band yang terdiri dari - Keyboard 1 buah Rp. 750.000,- - Dram set 1 buah Rp. 500.000,- - Gitar Listrik 2 buah Rp. 500.000,- - Mic 5 buah Rp. 500.000,- - Alat Sederhana: Maracas, botol, Pianika, gitar, Gendang Rp. 500.000,- - Tape 1 buah Rp. 150.000,- 3. Teknisi Rp. 500.000,- Jumlah Rp. 4.100.000,- Seksi Penata Teknis 1. Lampu sorot 3 buah Rp. 4.500.000,- 2. Lampu untuk penonton 18 buah Rp. 450.000,- 3. Kursi - Siswa 800 orang Rp. 8.000.000,- - Guru 40 orang Rp. 8.000.000,- - Undangan 30 orang Rp. 3.000.000,- - dan lain-lain (polisi, tukang parkir, pemain) Rp. 400.000,- 4. Taratak - 1 buah ukuran 5x10 m (Ruang ganti) Rp. 7.500.000,- - 2 buah ukuran 10x10 m ( panggung &VVIP) - 2 buah ukuran 15x 20 m ( Guru &siswa) . Meja 10 buah Rp. 2.000.000,- Sewa Tempat Rp. 8.000.000,- Jumlah Rp.10.000.000,- Pemasukan Rp. 93.000.000,- Pengeluaran Rp. 66.655.000,- Gaji seluruh anggota Rp. 15.000.000,- Dan lain-lain Rp. 10.000.000,- - Sisa Rp. 1.345.000,- ( Catatan: Sisa dimasukkan ke kas osis. ) III. PENUTUP Demikian proposal kegiatan ini. Semoga dapat memenuhi harapan kita semua, kami sangat mengaharapkan dukungan dan partisipasi bapak dan ibu. Atas perhatian bapak dan ibu kami ucapkan terimakasih.

proposal pameran seni lukis

Daftar Isi I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang …………………………………………………… 1 1.2 Maksud dan Tujuan ………………………………………….......... 2 1.3 Dasar Teori ………………………………………………………...2 II. ISI 2.1 Tema Kegiatan ……………………………………………………. 3 2.2 Macam Kegiatan ………………………………………………… . 3 2.3 Peserta ……………………………………………………………. .3 2.4 Waktu dan Tempat Pelaksanaan ………………………………… . 4 2.5 Susunan Kepanitiaan ……………………………………………. . 4 2.6 Estimasi Biaya ……………………………………………………..5 III. PENUTUP 3.1 Penutup………………………………………………………... 8 I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kita mengetahui bahwa perkembangan seni lukis di Negara ini sangatlah pesat berbagai jenis lukisan baru bermunculan dimana-mana, ,mereka berlomba menunjukan keunggulan dari setiap lukisan yang mereka temukan. Maka dari itu kita harus bias melestarikan lukisan tradisional. Secara historis, seni lukis sangat terkait dengan gambar. Peninggalan-peninggalan prasejarah memperlihatkan bahwa sejak ribuan tahun yang lalu, nenek moyang manusia telah mulai membuat gambar pada dinding-dinding gua untuk mencitrakan bagian-bagian penting dari kehidupan. Sebuah lukisan atau gambar bisa dibuat hanya dengan menggunakan materi yang sederhana seperti arang, kapur, atau bahan lainnya. Salah satu teknik terkenal gambar prasejarah yang dilakukan orang-orang gua adalah dengan menempelkan tangan di dinding gua, lalu menyemburnya dengan kunyahan dedaunan atau batu mineral berwarna. Hasilnya adalah jiplakan tangan berwana-warni di dinding-dinding gua yang masih bisa dilihat hingga saat ini. Kemudahan ini memungkinkan gambar (dan selanjutnya lukisan) untuk berkembang lebih cepat daripada cabang seni rupa lain seperti seni patung dan seni keramik. Seperti gambar, lukisan kebanyakan dibuat di atas bidang datar seperti dinding, lantai, kertas, atau kanvas. Dalam pendidikan seni rupa modern di Indonesia, sifat ini disebut juga dengan dwi-matra (dua dimensi, dimensi datar). Objek yang sering muncul dalam karya-karya purbakala adalah manusia, binatang, dan objek-objek alam lain seperti pohon, bukit, gunung, sungai, dan laut. Bentuk dari objek yang digambar tidak selalu serupa dengan aslinya. Ini disebut citra dan itu sangat dipengaruhi oleh pemahaman si pelukis terhadap objeknya. Misalnya, gambar seekor banteng dibuat dengan proporsi tanduk yang luar biasa besar dibandingkan dengan ukuran tanduk asli. Pencitraan ini dipengaruhi oleh pemahaman si pelukis yang menganggap tanduk adalah bagian paling mengesankan dari seekor banteng. Karena itu, citra mengenai satu macam objek menjadi berbeda-beda tergantung dari pemahaman budaya masyarakat di daerahnya. 1.2 Maksud dan Tujuan Tujuan yang hendak di capai dari pergelaran ini adalah: 1.Memotivasi pembentukan sikap terhadap lukisan tradisional. 2.Untuk mempertahankan semangat kebudayaan nusantara khususnya di bidang seni lukis. 3.Untuk mengembangkan semangat dalam pengembangan lukisan tradisional. 4.Untuk menambah kekreatifan siswa dalam melaksanakan suatu pergelaran yang menarik. 1.3 Dasar Teori Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan dengan mengolah konsep garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan dengan acuan estetika. Seni rupa dibedakan ke dalam tiga kategori, yaitu seni rupa murni atau seni murni, kriya, dan desain. Seni rupa murni mengacu kepada karya-karya yang hanya untuk tujuan pemuasan eksresi pribadi, sementara kriya dan desain lebih menitikberatkan fungsi dan kemudahan produksi. Secara kasar terjemahan seni rupa di dalam Bahasa Inggris adalah fine art. Namun sesuai perkembangan dunia seni modern, istilah fine art menjadi lebih spesifik kepada pengertian seni rupa murni untuk kemudian menggabungkannya dengan desain dan kriya ke dalam bahasan visual arts. Seni lukis adalah salah satu cabang dari seni rupa. Dengan dasar pengertian yang sama, seni lukis adalah sebuah pengembangan yang lebih utuh dari menggambar. Melukis adalah kegiatan mengolah medium dua dimensi atau permukaan dari objek tiga dimensi untuk mendapat kesan tertentu. Medium lukisan bisa berbentuk apa saja, seperti kanvas, kertas, papan, dan bahkan film di dalam fotografi bisa dianggap sebagai media lukisan. Alat yang digunakan juga bisa bermacam-macam, dengan syarat bisa memberikan imaji tertentu kepada media yang digunakan. Sejarah seni lukis di Indonesia Seni lukis modern Indonesia dimulai dengan masuknya penjajahan Belanda di Indonesia. Kecenderungan seni rupa Eropa Barat pada zaman itu ke aliran romantisme membuat banyak pelukis Indonesia ikut mengembangkan aliran ini. Raden Saleh Syarif Bustaman adalah salah seorang asisten yang cukup beruntung bisa mempelajari melukis gaya Eropa yang dipraktekkan pelukis Belanda. Raden Saleh kemudian melanjutkan belajar melukis ke Belanda, sehingga berhasil menjadi seorang pelukis Indonesia yang disegani dan menjadi pelukis istana di beberapa negera Eropa. Namun seni lukis Indonesia tidak melalui perkembangan yang sama seperti zaman renaisans Eropa, sehingga perkembangannya pun tidak melalui tahapan yang sama. Era revolusi di Indonesia membuat banyak pelukis Indonesia beralih dari tema-tema romantisme menjadi cenderung ke arah "kerakyatan". Objek yang berhubungan dengan keindahan alam Indonesia dianggap sebagai tema yang mengkhianati bangsa, sebab dianggap menjilat kepada kaum kapitalis yang menjadi musuh ideologi komunisme yang populer pada masa itu. Selain itu, alat lukis seperti cat dan kanvas yang semakin sulit didapat membuat lukisan Indonesia cenderung ke bentuk-bentuk yang lebih sederhana, sehingga melahirkan abstraksi. Gerakan Manifesto Kebudayaan yang bertujuan untuk melawan pemaksaan ideologi komunisme membuat pelukis pada masa 1950an lebih memilih membebaskan karya seni mereka dari kepentingan politik tertentu, sehingga era ekspresionisme dimulai. Lukisan tidak lagi dianggap sebagai penyampai pesan dan alat propaganda. Perjalanan seni lukis Indonesia sejak perintisan R. Saleh sampai awal abad XXI ini, terasa masih terombang-ambing oleh berbagai benturan konsepsi. Kemapanan seni lukis Indonesia yang belum mencapai tataran keberhasilan sudah diporak-porandakan oleh gagasan modernisme yang membuahkan seni alternatif atau seni kontemporer, dengan munculnya seni konsep (conceptual art): “Installation Art”, dan “Performance Art”, yang pernah menjamur di pelosok kampus perguruan tinggi seni sekitar 1993-1996. Kemudian muncul berbagai alternatif semacam “kolaborasi” sebagai mode 1996/1997. Bersama itu pula seni lukis konvensional dengan berbagai gaya menghiasi galeri-galeri, yang bukan lagi sebagai bentuk apresiasi terhadap masyarakat, tetapi merupakan bisnis alternatif investasi. II. ISI 2.1 Tema Kegiatan “Dengan pergelaran “Seni Lukis Tradisional” kembangkan semangat lukisan sebagai identitas bangsa lewat apresiasi yang kreatif.” 2.2 Macam kegiatan ~ Pameran Seni lukis ~ Hiburan 2.3 Peserta Dalam pergelaran ini, kami turut mengundang: -Bapak Walikota Kota Jawa Barat atau yang mewakili 1 orang -Bupati Subang Tengah atau yang mewakili, 1 orang - Pejabat-Pejabat Pemerintahan Kota Subang dan Ajkarta, 10 orang - Para Donatur/sponsor pergelaran, 6 orang - Kepala Sekolah dari setiap sekolah dan SMPN Satu Atap 1 Kalijati, 6 orang - Guru-guru dan Staf Tata Usaha SMPN Satu Atap 1 Kalijati, 40 orang - Perwakilan dari Setiap sekolah di Kota Subang, 6 orang - Seluruih siswa SMPN Satu Atap 1 KaliJATI. 800 orang - Undangan dari band 10 orang Jumlah 880 orang 2.4 Waktu dan Tempat Pelaksanaan Pergelaran dilaksanakan pada: Hari dan tanggal : Sabtu,20 Juni 2018 Waktu : 08.00 sampai dengan selesai Tempat : Subang Lapangan Bintang 2.5 Susunan Kepanitiaan Ketua Panitia : Ober Sindezca Sekretaris : Ulises EsterLina Bendahara : Nurintan P Seksi •Seksi Dana : Nurintan P •Seksi Penata Teknis : Irvan Desdodo ginting •Seksi Akomodasi : Dodi Pratama •Seksi Dekorasi : Yurlin Hondro •Seksi Dokumentasi : Najmi Ariady •Seksi Konsumsi : Riris •Seksi Peralatan : Carolus F.C .N •Seksi Keamanan : Boris Frans •Seksi perlengkapan : Cintya M 2.5 Estimasi Biaya PEMASUKAN Seksi Dana Osis Rp. 5.000.000,- Iuran perorangan Rp. 4.000.000,- Donatur orang tua siswa: - Kelas X Rp. 5.000.000,- - Kelas XI Rp. 8.000.000,- - Kelas 3XII Rp. 3.000.000,- Kepala Sekolah Rp. 5.000.000,- Guru dan staf pegawai Rp. 8.000.000,- Sponsor - Telkomsel Rp. 10.000.000,- - Teh botol sosro Rp. 5.000.000,- - Aqua Rp. 10.000.000,- - Axis Rp. 5.000.000,- - Dinas Pendidikan Rp. 10.000.000,- - Dinas Kebudayaan Rp. 15.000.000,- Jumlah Rp.. 9.300.000,- PENGELUARAN Seksi Konsumsi 1. Selama Latihan 2 kali pertemuan Perincian Biaya Latiahan Pertama : - Pemilihan lagu - Aqua 2 kotak Rp. 50.000,- - Roti 25 bungkus Rp. 50.000,- - Mengaransemen lagu - Aqua 2 kotak Rp. 50.000,- - Roti 30 bungkus Rp. 60.000,- - Membaca Not - Aqua 2 kotak Rp. 50.000,- - Roti 25 bungkus Rp. 50.000,- - Makanan Selingan Rp. 40.000,- Latihan Kedua : - Mempelajari syair lagu - Aqua 1 kotak Rp. 25.000,- - Roti 25 bungkus Rp. 25.000,- - Buah-buahan Rp. 15.000,- - Gladi bersih - Aqua 2 kotak Rp. 50.000,- - Roti 50 bungkus Rp. 50.000, - Selingan Rp. 25.000,- 2.Konsumsi acara puncak Makanan -Nasi kotak Siswa (Rp.10.000,- x 800 orang) Rp. 8.000.000,- Guru (Rp. 15.000,- x 40 orang) Rp. 600.000,- Undangan (Rp.17.500 x 30 orang) Rp. 525.000,- Pemain (Rp.15.000 x 5 orang) Rp. 75.000,- Dan lain-lain (Rp.10.000 x 10 orang) Rp. 100.000,- Minuman - Aqua Gelas untuk siswa (Rp.500,- x 800 orang) Rp. 400.000,- - Aqua botol untuk guru ( Rp. 2.500,- x 40 orang) Rp. 100.000,- - Sosro untuk undangan (Rp.2.500,- x 30 orang) Rp. 75.000,- Makanan Selingan - Buah-buahan Rp. 870.000,- - Lain-lain Rp. 100.000,- Jumlah Rp.11.435.000,- Seksi Dekorasi - Bunga panggung Rp. 500.000,- - Taplak Meja 10 buah Rp. 300.000,- - Bunga Meja 10 buah Rp. 250.000,- - Latar panggung Rp. 500.000,- Jumlah Rp.1.550.000,- Seksi Keamanan - Polisi 10 orang Rp. 2.500.000,- - Tukang parker 2 orang Rp. 400.000,- + Jumlah Rp. 2.900.000,- Seksi Akomodasi 1. Transportasi - Selama latihan Angkot Rp. 10.000,- pulang pergi, 10 x pertemuan Rp. 100.000,- 2.Transportasi bus saat acara puncak 1 x pertemuan x Rp. 750.000,- 3.Promosi - Spanduk 3 lembar x Rp. 350.000,- Rp. 1.050.000,- - Surat Undangan Siswa Rp.1.000,- x 800 orang Rp. 800.000,- Guru Rp. 1.500,- x 40 orang Rp. 60.000,- Undangan Rp. 20.000,- x 30 orang Rp. 60.000,- Jumlah Rp. 2.820.000,- Seksi Peralatan 1. Sound System Rp.200.000,- x 8 buah Rp. 1.600.000,- 2. Sewa 7 alat band yang terdiri dari - Keyboard 1 buah Rp. 750.000,- - Dram set 1 buah Rp. 500.000,- - Gitar Listrik 2 buah Rp. 500.000,- - Mic 5 buah Rp. 500.000,- - Alat Sederhana: Maracas, botol, Pianika, gitar, Gendang Rp. 500.000,- - Tape 1 buah Rp. 150.000,- 3. Teknisi Rp. 500.000,- Jumlah Rp. 4.100.000,- Seksi Penata Teknis 1. Lampu sorot 3 buah Rp. 4.500.000,- 2. Lampu untuk penonton 18 buah Rp. 450.000,- 3. Kursi - Siswa 800 orang Rp. 8.000.000,- - Guru 40 orang Rp. 8.000.000,- - Undangan 30 orang Rp. 3.000.000,- - dan lain-lain (polisi, tukang parkir, pemain) Rp. 400.000,- 4. Taratak - 1 buah ukuran 5x10 m (Ruang ganti) Rp. 7.500.000,- - 2 buah ukuran 10x10 m ( panggung &VVIP) - 2 buah ukuran 15x 20 m ( Guru &siswa) . Meja 10 buah Rp. 2.000.000,- Sewa Tempat Rp. 8.000.000,- Jumlah Rp.10.000.000,- Pemasukan Rp. 93.000.000,- Pengeluaran Rp. 66.655.000,- Gaji seluruh anggota Rp. 15.000.000,- Dan lain-lain Rp. 10.000.000,- - Sisa Rp. 1.345.000,- ( Catatan: Sisa dimasukkan ke kas osis. ) III. PENUTUP Demikian proposal kegiatan ini. Semoga dapat memenuhi harapan kita semua, kami sangat mengaharapkan dukungan dan partisipasi bapak dan ibu. Atas perhatian bapak dan ibu kami ucapkan terimakasih.

sosiologi

Sosiologi sebagai ahli riset Sosiologi sebagai konsultan kebijakan Sosiologi sebagai teknisi Sosiologi sebagai guru atau pendidik Masalah sosial Masalah sosial timbul karena tidak adanya integrasi yang harmonis antara lembaga-lembaaga kemasyarakatan. Orang per orang mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan berbagai macam hubungan sosial. Kemiskinan Kejahatan Peperangan Disorganisasi keluarga

bahasa

Menggunakan Bahasa Indonesia Yang Baik dan Benar Penjelasan Berbahasa indonesia dengan baik artinya berbahasa dengan menggunakan bahasa sehari- hari Tempat yang digunakan untuk berbahasa indonesia dengan baik adalah dirumah , dipasar , dikampung , dan ditempat – tempat yang tidak resmi lainnya. Sedangkan berbahasa indonesia yang benar artinya menggunakan kata – kata yang baku/ resmi / standar menurut EYD/ejaan yang di sempurnakan. Tempat yang digunakan untuk berbahasa indonesia dengan benar adalah disekolah , dikantor , ditempat – tempat sidang resmi, misalnya dalam rapat, dan jika berbicara dengan orang yang dihormati. 2.1.1 Menyampaikan informasi secara Dekduktif dan menyampaikan secara Induktif Dekduktif artinya penyampaian informasi secar umum,lalu menuju bagian – bagian khusus. Contoh penyampaian informasi-informasi secara Dekduktif adalah : 1. Menyontek,tidak baik, mereka yang tekun belajar sering dikalahkan oleh ketidak jujuran para penyontek justru mendapat nilai bagus 2. Pengawai yang baik,tidak mau menerima suap 3. Hampir semua pelosok mentawai indah Diempat kecamatan terdapat hutan pearawan. Hutan ini menyimpan ratusan jenis flora dan fauna yang hanya terdapat dimentaway. Lutung mentawai merupakan primata yang menarik. Sedangkan penyampaian informasi secara Induktif artinya penyampaian informasi secara khusus,lalu menuju bagian-bagian umum Contoh penyampaian informasi secara Induktif : 1. Tanaman jagung berakar serabut. Demikian juga pisang.biji tanaman-tanaman tersebut ternyata bijinya berkeping tunggal. Disimpulkan bahwa tanaman serabut memiliki biji berkeping tunggal. 2. Tembaga adalah jenis logam, bila dipanaskan akan memuai. Perak adalah jenis logam,bila dipanaskan akan memuai. Timah adalah jenis logam,bila dipanaskan akan memuai. Seng adalah jenis logam, bila dipanaskan akan memuai. Dari peristiwa-peristiwa itu,dapat ditarik kesimpulan bahwa semua logam bila dipanaskan akan memuai. 2.1.2 Mengubah Informasi dari Bentuk Lisan ke Dalam Bentuk Bagan Bagan artinya Alat peraga berupa skema tentang keadaan yang terjadi secaragaris besar mengenai ilmu pengetahuan,alam,maupun teknologi. Bagan berfungsi untuk menyampaikan informasi secara ringkas, sederhana, efektif, dan menarik. Karena itu, dalam bagan tidak perlu dicantumkan keterangan secara terperinci, tetapi cukup garis besarnya saja. Cara Membaca Bagan 1. Bacalah judul bagan agar mudah mengetahui isi secara garis besar. 2. Bacalah informasi yang terdapat dalam setiap bagian bagan. 3. Bacalah bagan itu secar keseluruhan. Lalu simpulkanlah, bila ada anak panah, maka ikutilah anak panah tersebut. Contoh informasi dalam bentuk bagan, dikemukakan melalui bagan anak panah/bagan arus tercantum dibawah ini Pembagian Kesusasteraan Sastra Lama Sastra Baru Prosa Lama Puisi Lama Prosa Baru Puisi Baru 1.Dongeng 1. Pantun 1. Novel Puisi 2. Hikayat 2. Syair 2. Cerpen Modern Menyimak untuk memahami perintah (menyebutkan kegiatan yang akan dilakukan berdasarkan isi perintah) Kalimat perintah adalah kalimat yang mengharapkan tanggapan dari lawan bicara. Contohnya : 1. Masuk ! 2. Masuklah ! 3. Masuklah Engkau ! 4. Pergilah Engkau ! 5. Pergi ! Ciri – ciri kalimat perintah 1. Menggunakan tanda seru ( ! ) 2. Menggunakan partikel – lah untuk menegaskan 3. Menggunakan pola kalimat P – S (Predikat - Subjek) 4. Menggunakan kata kerja yang tidak beraturan/tidak berawalan Macam-macam kalimat perintah berdasarkan isinya 1. Perintah biasa/suruh. contoh: jangan kau lakukan itu ! 2. Larangan. contoh: jangan kau lakukan itu ! 3. Sindiran. contoh: ambillah kalau memang berani ! 4. Harapan. contoh: saya harap anda mengerti ! 5. Permohonan. contoh: tolong ambilkan pena itu ! 6. Persilakan. contoh: hadirin dipersilakan berdiri ! 7. Saran. contoh: saya sarankan anda pulang ! Memahami Perintah Kerja Tertulis (Meringkas Novel ) Penjelasan Menurut sastrawan bernama suharyanto bahwa roman dan novel tidak berbeda. Pada masa sekarang ini di sebut NOVEL. Novel artinya bentuk karya sastra yang ceritanya dapat mengubah nasib pelaku utamanya. “contoh novel antara lain berjudul AKI karya Idrus angkatan 45’ Unsur-unsur intrinsik (unsur dalam) pada sebuah novel adalah : 1. Tema / topik, artinya pokok persoalan yang ada didalam novel 2. Setting / latar, artinya tempat kejadian cerita 3. Alur / plot, artinya jalan cerita novel tersebut 4. Penokohan, artinya nama-nama pelaku cerita novel 5. Karakteristik, artinya watak para pelaku novel tersebut 6. Amanat, artinya pesan pengarang kepada pembaca melalui cerita novel tersebut Unsur – unsur ekstrinstik (unsure luar) pada sebuah novel adalah : 1. Nama Pengarang 2. Angkatan nama pengarang 3. Asal daerah nama pengarang 4. Judul novel 5. Nama penerbit 6. Tahun terbit 7. Gambar pada kulit muka novel dan warna kulit muka itu 8. Jumlah halaman Memahami Makna Denotatif, Konotatif, Sinonim, dan Antonim didalam kalimat Makna Denotatif artinya Makna yang sebenarnya Contoh makna Denotatif : Mahkota putrid dihiasi permata. (Sejenis Perhiasan berharga) Sedangkan Makna Konotatif artinya makna khiasan. Contoh kalimat konotatif : Dialah permata hatiku. ( maksudnya kekasih ). Ungkapan disebut juga idiom, artinya kata yang mengandung arti khiasan. Contoh ungkapan: - pemuda itu berdarah panas (maksudnya mudah marah) - karena mencuri, pemuda itu menginap di hotel prodeo (maksudnya penjara) Sinonim artinya kata yang mengandung arti yang sama. Contoh anonim : Aktual = Hangat Wisma = Rumah Antonim artinya kata yang berawalan arti / lawan kata. Contoh : 1. Statis >< Dinamis 2. Pesimis >< Optimis 3. Dan sebagainya Menggunakan Kalimat Tanya Secara Lisan Kalimat Tanya artinya kalimat yang berupa pertanyaan dan memerlukan jawaban. Ciri – ciri kalimat tanya : 1. Menggunakan intonasi tanya (?) 2. Menggunakan partikel – kah (misal : Apakah,pandaikah) 3. Menggunakan kata tanya (misal: apa, siapa, mengapa, mana, dimana, kapan, bagaimana) Jenis – jenis kalimat tanya terdiri dari : 1. Pertanyaan yang memerlukan jawaban teguran 2. Pertanyaan yang memerlukan jawaban Ya atau Tidak 3. Pertanyaan yang melalui blangko 4. Pertanyaan retorik(pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban) 5. Pertanyaan tersamar dengan tujuan merayu, mengajak, menyindir, memohon / meminta 6. Pertanyaan untuk menggali informasi Contoh kalimat Tanya adalah : 1. Kalimat yang memerlukan jawaban terurai Contoh : bagaimana cara membuat tahu ? 2. Kalimat Tanya yang memerlukan jawaban Ya atau Tidak Contoh : apakah anda pandai bermain basket ? 3. Kalimat Tanya yang memerlukan blangko Contoh : jurusan apa yang anda pilih pada STM ini ? 4. Pertanyaan retorik Contoh : siapa yang tidak mau uang ? 5. Kalimat Tanya tersamar a. Contoh tujuan merayu : boleh saya pinjam pena mu? b. Contoh tujuan menyindir : apakah kau bersedia dating kesini ? c. Contoh tujuan menyindir : inginkan kau pinjami buku baru d. Contoh tujuan memohon / memintah : bagaimana cerita tentang dia Membuat Para Frase Lisan/Memparafrasekan Informasi Secara Lisan dari hal yang dibaca dengan Menggunakan Bahasa Sendiri Parafrase artinya : Menguraikan kembali suatu teks dalam bentuk lain dengan menggunakan kata – kata sendiri tanpa mengubah pengertian. Langkah – langkah menyusun parafrase adalah : 1. Pahami informasi yang dibaca 2. Tulislah inti informasi 3. Kembangkanlah inti informasi dengan kalimat sendiri 4. Ungkapkan kembali secara lisan dengan kata-kata sendiri tanpa mengubah pengertian Menulis Wacana / Wacana Narasi Wacana narasi artinya wacana/karangan yang men ceritakan suatu peristiwa yang terjadi, baik yang di alami sendiri maupun didengar dari orang lain. Ada 2 macam Narasi yaitu : 1. Narasi Faktual/ekspositoris Artinya : Narasi yang bertujuan untuk member informasi tentang kejadian nyata pada pembaca, agar pengetahuannya bertambah luas. Contoh : kisah perjalanan, pembunuhan, pengeboman, dll kejadian nyata 2. Narasi Sugestif/Narasi Berplot Artinya : Narasi yang menimbulkan imajinasi/daya khayalan pengarang. Contoh : cerpen, novel, (bersifat fiktif maksudnya khayalan belaka, misal.Novel SITI NURBAYA karya MARAH RUSLI ,angkatan 20-an/angkatan balai pustaka. Menyusun Teks Secara Jelas dalam Bahasa yang Benar (menulis teks atau naskah pidato) Pidato artinya bentuk keterampilan berbicara, untuk menyampaikan informasi kepada pendengar tertentu dengan tujuan tertentu. Tujuan pidato adalah : 1. Bersifat Intruktif / memberitahukan 2. Bersifat Rekreatif / menghibur 3. Bersifat Persuasif (membujuk, mengajak, merayu) Persiapan yang harus dipedomani sebelum berpidato adalah : 1. Tentukan topik/tema 2. Tentukan tujuan pidato 3. Analisislah pendengar/ ketahuilah pendengar itu berasal dari kalangan mana . misal, petani,nelayan,dll 4. Kumpulkan bahan 5. Buatlah kerangka pidato 6. Kembangkanlah hal-hal yang di cantumkan didalam kerangka pidato 7. Lihatlah teks pidato itu dengan ucapan yang tepat Langkah-langkah membuat kerangka pidato : 1. salam pembuka pidato 2. pendahuluan pidato 3. isi / materi pidato 4. harapan dan pesan-pesan pidato 5. kesimpulan pidato 6. salam penutup pidato

komputer generasi ketiga

Komputer Generasi Ketiga Meskipun transistor dalam banyak hal memiliki kemampuan yang melebihi tube vakum, tapi transistor terlalu besar dalam menghasilkan panas, yang berpotensi bisa merusak bagian-bagian dalam komputer. kemudian ditemukanlah Batu kuarsa atau quartz rock yang dapat menghilangkan masalah ini. Seorang insinyur di Texas Instrument, bernama Jack Kilby mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) di tahun 1958. IC dapat mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon yang kecil terbuat dari pasir kuarsa. kemudian para ilmuwan berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang dinamakan semikonduktor. sehingga menghasilkan sebuah komputer yang semakin kecil karena komponen yang ada di dalamnya dapat dipadatkan dalam chip. Kemajuan komputer generasi ketiga yang lain adalah penggunaan sistem operasi atau dalam bahasa inggrisnya operating system, yaitu suatu sistem yang memungkinkan mesin dapat menjalankan berbagai program yang berbeda secara bersamaan dengan sebuah program utama yang mengawasi atau memonitor dan mengkoordinasi memori mesin komputer. Komputer generasi ketiga merupakan perkembangan yang paling pesat dari perkembangan komputer yang ada. Komputer generasi ketiga muncul sejak era 1965-1971-an. Transistor yang dianggap tidak effisien lagi membuat manusia mencari solusi lain dan solusi itu di temukan pada batu kuarsa ( Quartz rock ). Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) di tahun 1958. Hal ini merupakan sebuah inovasi yang dapat mendongkrak munculnya komputer generasi ketiga. Ciri ciri komputer generasi ketiga adalah sebagai berikut : • Komponen elektronikanya dari Integrated Circuit (IC) yang berbentuk lempengan atau chip • Program dibuat dengan bahasa tingkat tinggi (High Level Language), yaitu: BASIC, FORTRAN, COBOL • Sudah menerapkan konsep multi processing dan dapat menjalankan program lebih dari satu multi programming dalam waktu yang bersamaan • Dapat berkomunikasi dengan peralatan lain untuk melakukan komunikasi data seperti telepon dengan komputer. • Sebagai titik awal fenomena mikrokomputer • Komputer menjadi lebih kecil dan lebih murah • Konsep ‘time sharing’ diperkenalkan • Sifat-sifatnya: o Ukurannya lebih kecil dari komputer generasi kedua o Mulai mengenal Multi Programming dan Multi Processing o Adanya integrasi antara Software dan Hardware dalam Sistem Operasi o Prosesnya sangat cepat o Kapasitas untuk menyimpan data lebih besar. o Menggunakan teknologi small-and medium-scale integration • Pabrik yang memproduksi; IBM, BURROGHS, HONEYWELL, NCR • Contoh mesin; IBM S/360, UNIVAC 1108, PDP 8 & 11, HONEYWELL 200, RCA, SPECTRA 70. Inilah komputer generasi ketiga yang diperkenalkan antara tahun 1963 sampai dengan tahun 1971. Pada era ini juga mulai digunakannya sistem operasi (operation sistem) yang memungkinkan mesin menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori komputer. Sistem operasi komputer pada generasi ketiga adalah UNIX dan Windows. Walapupun grafiknya masihlah sangat minim.

komputer generasi ketiga

Komputer Generasi Ketiga Meskipun transistor dalam banyak hal memiliki kemampuan yang melebihi tube vakum, tapi transistor terlalu besar dalam menghasilkan panas, yang berpotensi bisa merusak bagian-bagian dalam komputer. kemudian ditemukanlah Batu kuarsa atau quartz rock yang dapat menghilangkan masalah ini. Seorang insinyur di Texas Instrument, bernama Jack Kilby mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) di tahun 1958. IC dapat mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon yang kecil terbuat dari pasir kuarsa. kemudian para ilmuwan berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang dinamakan semikonduktor. sehingga menghasilkan sebuah komputer yang semakin kecil karena komponen yang ada di dalamnya dapat dipadatkan dalam chip. Kemajuan komputer generasi ketiga yang lain adalah penggunaan sistem operasi atau dalam bahasa inggrisnya operating system, yaitu suatu sistem yang memungkinkan mesin dapat menjalankan berbagai program yang berbeda secara bersamaan dengan sebuah program utama yang mengawasi atau memonitor dan mengkoordinasi memori mesin komputer. Komputer generasi ketiga merupakan perkembangan yang paling pesat dari perkembangan komputer yang ada. Komputer generasi ketiga muncul sejak era 1965-1971-an. Transistor yang dianggap tidak effisien lagi membuat manusia mencari solusi lain dan solusi itu di temukan pada batu kuarsa ( Quartz rock ). Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) di tahun 1958. Hal ini merupakan sebuah inovasi yang dapat mendongkrak munculnya komputer generasi ketiga. Ciri ciri komputer generasi ketiga adalah sebagai berikut : • Komponen elektronikanya dari Integrated Circuit (IC) yang berbentuk lempengan atau chip • Program dibuat dengan bahasa tingkat tinggi (High Level Language), yaitu: BASIC, FORTRAN, COBOL • Sudah menerapkan konsep multi processing dan dapat menjalankan program lebih dari satu multi programming dalam waktu yang bersamaan • Dapat berkomunikasi dengan peralatan lain untuk melakukan komunikasi data seperti telepon dengan komputer. • Sebagai titik awal fenomena mikrokomputer • Komputer menjadi lebih kecil dan lebih murah • Konsep ‘time sharing’ diperkenalkan • Sifat-sifatnya: o Ukurannya lebih kecil dari komputer generasi kedua o Mulai mengenal Multi Programming dan Multi Processing o Adanya integrasi antara Software dan Hardware dalam Sistem Operasi o Prosesnya sangat cepat o Kapasitas untuk menyimpan data lebih besar. o Menggunakan teknologi small-and medium-scale integration • Pabrik yang memproduksi; IBM, BURROGHS, HONEYWELL, NCR • Contoh mesin; IBM S/360, UNIVAC 1108, PDP 8 & 11, HONEYWELL 200, RCA, SPECTRA 70. Inilah komputer generasi ketiga yang diperkenalkan antara tahun 1963 sampai dengan tahun 1971. Pada era ini juga mulai digunakannya sistem operasi (operation sistem) yang memungkinkan mesin menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori komputer. Sistem operasi komputer pada generasi ketiga adalah UNIX dan Windows. Walapupun grafiknya masihlah sangat minim.

fleur de lys

Fleur De Lys masuk dalam peringkat nomor 8. Fleur De Lys memiliki luas 41.000 meter persegi dan 15 kamar tidur, tapi rupanya tidak ada sebuah kamar mandi. Tahukah anda berapa harga rumah ini? Hmm.. 'Cuma' US$ 125 juta. Duh!

silicon valley mansion

Setelah Rybolovlev, kini beralih ke Silicon Valley. Rumah ini tak kalah hebat dengan milik Donald Trump. Tak dijelaskan siapa pemiliknya namun rumah seharga US$ 100 juta ini memiliki 5 kamar tidur dan 9 kamar mandi berikut kolam renang di dalam ruangan maupun di luar ruangan.

rybolovlev

Rybolovlev Estate ini tak disangka merupakan rumah milik pengusaha yang sempat masuk jajaran orang terkaya di dunia yakni Donald Trump. Rumah ini merupakan rumah yang paling mahal yang pernah direbutkan dalam sebuah kasus perceraian. Dengan luas 33.000 square feet rumah ditepi pantai ini menjadi bagian penting dari sebuah proses di pengadilan karena mantan istri Donald Trump menuntut yurisdiksi dari rumah tersebut terkait perselingkuhan. Rumah ini memiliki 18 kamar tidur, 22 kamar mandi dan berharga US$ 95 juta.

warren buffet

Warren Buffet warren buffett1 300x200 10 Orang Terkaya di Dunia Tahun 2012 Pebisnis Amerika berusia 81 tahun ini memiliki Berkshire Hathaway, sebuah perusahaan konglomerasi yang memiliki anak perusahaan. Nilai kekayaannya menembus angka US$ 44 miliar.

bill gates

Bill Gates billgates 300x200 10 Orang Terkaya di Dunia Tahun 2012 Bersenjatakan Microsoft, Bill Gates menempati urutan ke-2 dengan total kekayaan mencapai US$ 61 miliar

carlos slim beru

Carlos Slim Beru dan keluarga carlos slim helu 10 Orang Terkaya di Dunia Tahun 2012 Carlos Slim Helu tiga kali menempati posisi puncak di daftar ini berturut-turut dari tahun 2010. Kekayaan pebisnis telekomunikasi asal Meksiko ini mencapai US$ 69 miliar.

binaraga terkecil di dunia

Aditya ”Romeo” Dev (Binaragawan Terkecil di Dunia) Aditya Romeo Dev Binaragawan Terkecil di Dunia Manusia Terpendek dan Terkecil di Dunia Aditya “Romeo” Dev, yang mempunyai tinggi hanya 0,84 m adalah binaragawan terkecil di dunia. Romeo sangat terkenal di kampung halamannya di Phagwara, India , karena kemampuannya untuk mengangkat dumbel 1,5 kg – meskipun keseluruhan berat badannya 9 kg. Setiap hari, orang banyak berbondong-bondong ke gym lokal untuk melihat manusia mini-berotot dalam pelatihan. Sementara kebanyakan orang kerdil memiliki kepala lebih besar jika dibandingkan dengan tubuh mereka, Romeo sangat proporsional, dan meskipun perawakannya kecil, tubuhnya mempunyai trisep, bisep, betis dan paha yang akan membuat banyak lelaki dewasa malu. Dia diakui oleh Guinness Book of Records pada tahun 2006 setelah tiga bulan latihan intens.

manusia purba di indonesia

Penelitian manusia purba di Indonesia dilakukan oleh : 1. Eugena Dobois, Dia adalah yang pertama kali tertarik meneliti manusia purba di Indonesia setelah mendapat kiriman sebuah tengkorak dari B.D Von Reitschoten yang menemukan tengkorak di Wajak, Tulung Agung. • Fosil itu dinamai Homo Wajakensis, termasuk dalam jenis Homo Sapien (manusia yang sudah berpikir maju) • Fosil lain yang ditemukan adalah : Pithecanthropus Erectus (phitecos = kera, Antropus Manusia, Erectus berjalan tegak) ditemukan di daerah Trinil, pinggir Bengawan Solo, dekat Ngawi, tahun 1891. Penemuan ini sangat menggemparkan dunia ilmu pengetahuan. • Pithecanthropus Majokertensis, ditemukan di daerah Mojokerto • Pithecanthropus Soloensis, ditemukan di daerah Solo 2. G.H.R Von Koeningswald Hasil penemuannya adalah : Fosil tengkorak di Ngandong, Blora. Tahun 1936, ditemukan tengkorak anak di Perning, Mojokerto. Tahun 1937 – 1941 ditemukan tengkorak tulang dan rahang Homo Erectus dan Meganthropus Paleojavanicus di Sangiran, Solo. 3. Penemuan lain tentang manusia Purba : Ditemukan tengkorak, rahang, tulang pinggul dan tulang paha manusia Meganthropus, Homo Erectus dan Homo Sapien di lokasi Sangiran, Sambung Macan (Sragen),Trinil, Ngandong dan Patiayam (kudus). 4. Penelitian tentang manusia Purba oleh bangsa Indonesia dimulai pada tahun 1952 yang dipimpin oleh Prof. DR. T. Jacob dari UGM, di daerah Sangiran dan sepanjang aliran Bengawan Solo. Fosil Manusia Purba yang ditemukan di Asia, Eropa, dan Australia adalah : • Semuanya jenis Homo yang sudah maju : Serawak (Malaysia Timur), Tabon (Filipina), dan Cina. • Fosil yang ditemukan di Cina oleh Dr. Davidson Black, dinamai Sinanthropus Pekinensis. • Fosil yang ditemukan di Neanderthal, dekat Duseldorf, Jerman yang dinamai Homo Neaderthalensis. • Menurut Dubois, bangsa asli Australia termasuk Homo Wajakensis, sehingga ia berkesimpulan Homo Wajakensis termasuk golongan bangsa Australoid. Jenis-jenis Manusia Purba yang ditemukan di Indonesia ada tiga jenis : 1.Meganthropus 2.Pithecanthropus 3. Homo Jenis manusia Purba Pithecanthropus Ciri-ciri manusia purba yang ditemukan di Indonesia : 1. Ciri Meganthropus : • Hidup antara 2 s/d 1 juta tahun yang lalu • Badannya tegak • Hidup mengumpulkan makanan • Makanannya tumbuhan • Rahangnya kuat 2. Ciri Pithecanthropus : • Hidup antara 2 s/d 1 juta tahun yang lalu • Hidup berkelompok • Hidungnya lebar dengan tulang pipi yang kuat dan menonjol • Mengumpulkan makanan dan berburu • Makanannya daging dan tumbuhan 3. Ciri jenis Homo : • Hidup antara 25.000 s/d 40.000 tahun yang lalu • Muka dan hidung lebar • Dahi masih menonjol • Tarap kehidupannya lebih maju dibanding manusia sebelumnya CORAK KEHIDUPAN PRASEJARAH INDONESIA DAN HASIL BUDAYANYA Hasil kebudayaan manusia prasejarah untuk mempertahankan dan memperbaiki pola hidupnya menghasilkan dua bentuk budaya yaitu : • Bentuk budaya yang bersifat Spiritual • Bentuk budaya yang bersifat Material i. Masyarakat Prasejarah mempunyai kepercayaan pada kekuatan gaib yaitu : • Dinamisme, yaitu kepercayaan terhadap benda-benda yang dianggap mempunyai kekuatan gaib. Misalnya : batu, keris • Animisme, yaitu kepercayaan terhadap roh nenek moyang mereka yang bersemayam dalam batu-batu besar, gunung, pohon besar. Roh tersebut dinamakan Hyang. ii. Pola kehidupan manusia prasejarah adalah : • Bersifat Nomaden (hidup berpindah-pindah), yaitu pola kehidupannya belum menetap dan berkelompok di suatu tempat serta, mata pencahariannya berburu dan masih mengumpulkan makanan • Bersifat Sedenter (menetap), yaitu pola kehidupannya sudah terorganisir dan berkelompok serta menetap di suatu tempat, mata pencahariannya bercocok tanam. Muali mengenal norma adat, yang bersumber pada kebiasaan-kebiasaan iii. Sistem bercocok tanam/pertanian • Mereka mulai menggunakan pacul dan bajak sebagai alat bercocok tanam • Menggunakan hewan sapi dan kerbau untuk membajak sawah • Sistem huma untuk menanam padi • Belum dikenal sistem pemupukan iv. Pelayaran Dalam pelayaran manusia prasejarah sudah mengenal arah mata angin dan mengetahui posisi bintang sebagai penentu arah (kompas) v. Bahasa • Menurut hasil penelitian Prof. Dr. H. Kern, bahasa yang digunakan termasuk rumpun bahasa Austronesia yaitu : bahasa Indonesia, Polinesia, Melanesia, dan Mikronesia. • Terjadinya perbedaan bahasa antar daerah karena pengaruh faktor geografis dan perkembangan bahasa. jenis fosil manusia purba Indonesia: 01. Meganthropus Paleojavanicus (Sangiran). 02. Pithecanthropus Robustus (Trinil). 03. Pithecanthropus Erectus (Homo Erectus) (Trinil). 04. Pithecanthropus Dubius (Jetis). 05. Pithecanthropus Mojokertensis (Perning). 06. Homo Javanensis (Sambung Macan). 07. Homo Soloensis (Ngandong). 08. Homo Sapiens Archaic. 09. Homo Sapiens Neandertahlman Asia. 10. Homo Sapiens Wajakensis (Tulungagung) 11. Homo Modernman.

indonesia negeri bencana

Indonesia merupakan negara dengan jumlah pulau terbanyak di dunia. tidak hanya itu indonesia juga merupakan negara yang mempunyai gunung aktif terbanyak di dunia. dengan geografis negara nya yaitu negara kepulauan, indonesia sering disebut sebagai surga dunia. bagaimana tidak, laut nya yang begitu indah menjadi daya tarik wisatwan asing untuk melabuhkan dirinya ke indonesia. bukan hanya di laut saja, pesona indonesia juga terdapat di kawasan-kawasan dataran tinggi, sebut saja seperti puncak. tetapi keindahan itu juga dapat menjadi sosok yang menakutkan di kalangan masyarakat. banyak tumpahan air mata di karnakan alam tak bersahabat dengan masyarakat indonesia. Alam merupakan tumpuan masyrakat indonesia dalam menjalani hidup. hal itu di karnakan sebagian besar penduduk indonesia bekerja sebagai petani. tetapi alam juga lah yang dapat menghacurkan segala sesuatu tersebut. banyak bencana alam yang terjadi di indonesia seperti, gunung meletus, gempa bumi, bahkan yang lebih dahsyat lagi yaitu tsunami. letak indonesia yang berdiri tepat di atas lempeng bumi, menjadi kan indonesia sebagai negara dengan gempa-gempa terdhsyat di dunia. sebut saja salah satu gempa terdahsyat di dunia yang terjadi di aceh dengan kekuatan 8,9 SR dan juga gempa tersebut menyebabkan tsunami dengan ketinggian 12 M. gempa juga bukan hanya terjadi karna indonesia terletak di atas lempeng-lempeng bumi, gempa juga bisa terjadi karna gunung meletus. gempa tersebut dinamakan gempa tektonik. contoh bencana gunung meletus yang sangat dahsyat yaitu gunung krakatau. bencana tersebut menyebabkan jutaan orang meninggal dunia. dalam menanggapi hal ini pemerintah juga sudah mengeluarkan berbagai macam cara untuk menghadapi bencana di indonnesia. meskipun tidak bisa di cegah, pemerintah memberikan dukungan moril dan materil untuk korban bencana alam di indonesia. sungguh mengerikan negara ini, di samping memiliki kekayaan alam yang begitu besar, pesona alam yang begitu indah sampai di juluki surga dunia, indonesia juga di juluki sebagai negeri bencana.

bencana alam terdahsyat

Bencana besar sudah berkali-kali menimpa bumi. Termasuk salah satunya adalah letusan Gunung Tambora di Indonesia juga yang terbesar dengan 80 ribu orang tewas dan menimbulkan kelaparan luar biasa. Populasi dunia telah meningkat dramatis luar biasa dalam satu abad terakhir dan lebih banyak orang yang hidup dalam lingkungan yang berbahaya. Menurut para ahli badai besar dan tsunami menjadi yang paling potensial membunuh massa di masa kini daripada di masa lalu. Meskipun tidak semua bencana tercatat, namun berikut daftar bencana terburuk dalam sejarah. May 2008 – Angin puyuh Nargis membunuh 140 ribu orang lebih. Korban terperangkap dalam kejaran pusaran, dan tidak mampu lari lebih jauh, mengubur penduduk di lahan pertanian di Myanmar hingga tersapu bersih. 8 Oktober 2005 – Gempa berkekuatan 7,6 magnitudo di Pakistan merenggut nyawa lebih dari 40 ribu manusia. Kerusakan hebat disebabkan oleh pusat tumbukan di patahan dangkal. 26 Desember 2004 – Lautan Hindia menjadi pusat gempa berkekuatan 9,3 skala magnitudo dan memicu tsunami Sumatera di mana diperkirakan sebanyak 225 ribu orang menjadi korban. Banyak wilayah di belahan bumi lain yang juga mengalami dampak peristiwa tersebut. Aceh adalah wilayah yang mempunyai korban terbanyak. 1992 – Angin topan Andrew meskipun hanya mengambil nyawa 26 orang tetapi kerusakan properti ditaksir mencapai US$25 miliar (Rp 233,4 triliun), dijuluki sebagai bencana alam termahal dalam sejarah Amerika Serikat sepanjang waktu. 1985 – Letusan gunung Nevado del Ruiz di Kolombia membunuh 25 ribu manusia, sebagian besar terperangkap dalam aliran lahar dan lumpur ganas. 1976 – Gempa bumi Tangsha di China, 8 skala magnitudo, merampas jiwa manusia tidak berdosa antara 225 ribu hingga 655 ribu orang. 1931 – Luapan sungai Kuning, menyebarkan kesakitan luar biasa bagi 1 juta hingga 3,7 juta nyawa melalui peristiwa penenggelaman, penyakit, kelaparan dan banjir. Sungai tersebut tercatat juga pernah menimbulkan katastrofi pada tahun 1887, dengan jumlah korban jiwa hampir sama. 1815 – Gunung Tambora, Indonesia, meletupkan lahar panas dan membunuh 80 ribu orang dan menimbulkan kelaparan luar biasa. 1737 – Calcutta, India, membunuh 300 ribu jiwa. Analisis awal mengatakan karena gempa, namun ilmuwan lebih bersandar pada angin puting beliung. 1556 – Shannzi China, gempa bumi mengambil 830 ribu nyawa. Tidak ada seorang pun mengetahui kedatangannya yang tiba-tiba dan sedikit yang selamat dari guncangan seismik tersebut. 1138 – Bumi bergoyang di Allepo, Syria, merenggut 230 ribu korban. Terdaftar dalam survei geologi Amerika Serikat sebagai gempa bumi paling mematikan keempat sepanjang sejarah manusia. 1500 sebelum Masehi – Pulau Stroggli Mediterania terhempas. Sebuah tsunami menghapus kebudayaan Minoa, di sebuah area yang dikenal dengan nama Santorini, Plato menyebut situs tersebut sebagai kelenyapan Atlantis.

sholat 5 waktu

sholat lima waktu adalah salat fardhu (salat wajib) yang dilaksanakan lima kali sehari. Hukum salat ini adalah Fardhu 'Ain, yakni wajib dilaksanakan oleh setiap Muslim yang telah menginjak usia dewasa (pubertas), kecuali berhalangan karena sebab tertentu. Salat lima waktu merupakan salah satu dari lima Rukun Islam. Allah menurunkan perintah salat ketika peristiwa Isra' Mi'raj. Kelima salat lima waktu tersebut adalah: 1.Subuh, terdiri dari 2 raka'at. Waktu Shubuh diawali dari munculnya fajar shaddiq, yakni cahaya putih yang melintang di ufuk timur. Waktu shubuh berakhir ketika terbitnya Matahari. 2.Zuhur, terdiri dari 4 raka'at. Waktu Zhuhur diawali jika Matahari telah tergelincir (condong) ke arah barat, dan berakhir ketika masuk waktu Ashar. 3.Asar, terdiri dari 4 raka'at. Waktu Ashar diawali jika panjang bayang-bayang benda melebihi panjang benda itu sendiri. Khusus untuk madzab Imam Hanafi, waktu Ahsar dimulai jika panjang bayang-bayang benda dua kali melebihi panjang benda itu sendiri. Waktu Ashar berakhir dengan terbenamnya Matahari. 4.Magrib, terdiri dari 3 raka'at. Waktu Maghrib diawali dengan terbenamnya Matahari, dan berakhir dengan masuknya waktu Isya. 5.Isya, terdiri dari 4 raka'at. Waktu Isya' diawali dengan hilangnya cahaya merah (syafaq) di langit barat, dan berakhir hingga terbitnya fajar shaddiq keesokan harinya. Menurut Imam Syi'ah, Salat Isya' boleh dilakukan setelah mengerjakan Salat Maghrib. Khusus pada hari Jumat, Muslim laki-laki wajib melaksanakan salat Jumat di masjid secara berjamaah (bersama-sama) sebagai pengganti Salat Zhuhur. Salat Jumat tidak wajib dilakukan oleh perempuan, atau bagi mereka yang sedang dalam perjalanan (musafir). Berdasarkan hadis, dari Abdullah bin Umar ra, Nabi Muhammad bersabda: Waktu salat Zhuhur jika Matahari telah tergelincir, dan dalam keadaan bayangan dari seseorang sama panjangnya selama belum masuk waktu Ashar. Dan waktu Ashar hingga Matahari belum berwarna kuning (terbenam). Dan waktu salat Maghrib selama belum terbenam mega merah. Dan waktu salat Isya hingga pertengahan malam bagian separuhnya. Waktu salat Subuh dari terbit fajar hingga sebelum terbit Matahari. (Shahih Muslim) Waktu salat Waktu salat dari hari ke hari, dan antara tempat satu dan lainnya bervariasi. Waktu salat sangat berkaitan dengan peristiwa peredaran semu Matahari relatif terhadap bumi. Pada dasarnya, untuk menentukan waktu salat, diperlukan letak geografis, waktu (tanggal), dan ketinggian. urutan waktu salat (dari pagi sampai malam) yaitu imsak, Subuh, syuruq, Zuhur, Asar, Maghrib dan Isya. Syuruq Syuruq adalah terbitnya Matahari. Waktu syuruq menandakan berakhirnya waktu Subuh. Waktu terbit Matahari dapat dilihat pada almanak astronomi atau dihitung dengan menggunakan algoritma tertentu. Zuhur Waktu istiwa' (zawaal) terjadi ketika Matahari berada di titik tertinggi. Istiwa' juga dikenal dengan sebutan "tengah hari" (bahasa Inggris: midday/noon). Pada saat istiwa', mengerjakan ibadah salat (baik wajib maupun sunah) adalah haram. Waktu Zuhur tiba sesaat setelah istiwa', yakni ketika Matahari telah condong ke arah barat. Waktu "tengah hari" dapat dilihat pada almanak astronomi atau dihitung dengan menggunakan algoritma tertentu. Secara astronomis, waktu Zuhur dimulai ketika tepi "piringan" Matahari telah keluar dari garis zenith, yakni garis yang menghubungkan antara pengamat dengan pusat letak Matahari ketika berada di titik tertinggi (istiwa'). Secara teoretis, antara istiwa' dengan masuknya zhuhur membutuhkan waktu 2,5 menit, dan untuk faktor keamanan, biasanya pada jadwal salat, waktu Zuhur adalah 5 menit setelah istiwa'. Asar Menurut mazhab Syafi'i, Maliki, dan Hambali, waktu Asar diawali jika panjang bayang-bayang benda melebihi panjang benda itu sendiri. Sementara madzab Imam Hanafi mendefinisikan waktu Asar jika panjang bayang-bayang benda dua kali melebihi panjang benda itu sendiri. Waktu Ashar dapat dihitung dengan algoritma tertentu yang menggunakan trigonometri tiga dimensi. nm,Waktu salat Waktu salat relatif terhadap peredaran semu Matahari Waktu salat dari hari ke hari, dan antara tempat satu dan lainnya bervariasi. Waktu salat sangat berkaitan dengan peristiwa peredaran semu Matahari relatif terhadap bumi. Pada dasarnya, untuk menentukan waktu salat, diperlukan letak geografis, waktu (tanggal), dan ketinggian. Magrib Waktu Magrib diawali ketika terbenamnya Matahari. Terbenam Matahari di sini berarti seluruh "piringan" Matahari telah "masuk" di bawah horizon (cakrawala). Isya dan Subuh Waktu Isya didefinisikan dengan ketika hilangnya cahaya merah (syafaq) di langit, hingga terbitnya fajar shaddiq. Sedangkan waktu Subuh diawali ketika terbitnya fajar shaddiq, hingga sesaat sebelum terbitnya Matahari (syuruq). Perlu diketahui, bahwa sesaat setelah Matahari terbenam, langit kita tidak langsung gelap, karena bumi kita memiliki atmosfer sehingga meskipun Matahari berada di bawah horizon (ufuk barat), masih ada cahaya Matahari yang direfraksikan di langit. Dari sisi astronomis, cahaya di langit yang terdapat sebelum terbitnya Matahari dan setelah terbenamnya Matahari dinamakan twilight, yang secara harfiah artinya "cahaya di antara dua", yakni antara siang dan malam. Dalam bahasa Arab, "twilight" disebut syafaq. Secara astronomis, terdapat tiga definisi twilight: Twilight Sipil, yakni ketika Matahari berada 6° di bawah horizon Twilight Nautikal, yakni ketika Matahari berada 12° di bawah horizon Twilight Astronomis, yakni ketika Matahari berada 18° di bawah horizon Astronom menganggap "Twilight Astronomis Petang" menandakan dimulainya malam hari; namun definisi ini adalah untuk keperluan praktis saja. Secara astronomis, waktu Subuh merupakan kebalikan dari waktu Isya. Menjelang pagi hari, fajar ditandai dengan adanya cahaya yang menjulang tinggi (vertikal) di ufuk timur; Ini dinamakan "fajar kadzib". Cahaya tersebut kemudian menyebar di cakrawala (secara horizontal), dan ini dinamakan "fajar shaddiq". Bagi penentuan jadwal waktu salat (yakni munculnya "fajar shaddiq" dan hilangnya syafaq di petang hari), terdapat variasi penentuan sudut "twilight" oleh berbagai organisasi. Banyak di antara umat Islam menggunakan Twilight Astronomis (yakni ketika Matahari berada 18° di bawah horizon) sebagai waktu fajar shaddiq. Sebagian yang lain menetapkan kriteria fajar shaddiq atau syafaq terjadi ketika Matahari berada 17°, 19°, 20°, dan bahkan 21°. Sebagian yang lain bahkan menggunakan kriteria penambahan 90 menit, 75 menit, atau 60 menit. Sebuah penelitian dan observasi di berbagai tempat di dunia menunjukkan bahwa penentuan sudut twilight tertentu ternyata tidak valid (tidak bisa berlaku) untuk seluruh tempat di bumi ini terhadap peristiwa fajar shaddiq dan hilangnya syafaq [1]. Peristiwa tersebut merupakan fungsi dari letak lintang dan musim yang bervariasi di tempat satu dan lainnya. Imsak Ketika menjalankan ibadah puasa, waktu Subuh menandakan dimulainya ibadah puasa. Untuk faktor "keamanan", ditetapkan waktu Imsak, yang umumnya 5-10 menit menjelang waktu Subuh.

hukum puasa ramadhan

Puasa ramadhan adalah salah satu rukun Islam yang agung. ibadah yang paling agung sehingga pahalanya tidak terhingga. amalan spesial yang mana Allah secara khusus menyediakan satu pintu khusus disurga bagi orang-orang yang berpuasa yang tidak akan masuk darinya kecuali dan hanya orang-orang yang berpuasa. llah berfirman akan hukum puasa ramadhan : يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ # أَيَّامًا مَعْدُودَاتٍ فَمَنْ كَانَ مِنْكُمْ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَهُ فِدْيَةٌ طَعَامُ مِسْكِينٍ فَمَنْ تَطَوَّعَ خَيْرًا فَهُوَ خَيْرٌ لَهُ وَأَنْ تَصُومُوا خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ # شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ فَمَنْ شَهِدَ مِنْكُمُ الشَّهْرَ فَلْيَصُمْهُ وَمَنْ كَانَ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ الْعُسْرَ وَلِتُكْمِلُوا الْعِدَّةَ وَلِتُكَبِّرُوا اللَّهَ عَلَى مَا هَدَاكُمْ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ Hukum Puasa Ramadhan بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين, والصلاة والسلام على أشرف المرسلين. أما بعد : Puasa ramadhan adalah salah satu rukun Islam yang agung. ibadah yang paling agung sehingga pahalanya tidak terhingga. amalan spesial yang mana Allah secara khusus menyediakan satu pintu khusus disurga bagi orang-orang yang berpuasa yang tidak akan masuk darinya kecuali dan hanya orang-orang yang berpuasa. Hukum Puasa Ramadhan Syarat Wajib Puasa Ramadhan Tahun Disyariatkannya Puasa Ramadhan Tahap-Tahap Diwajibkannya Puasa Ramadhan Allah berfirman akan hukum puasa ramadhan : يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ # أَيَّامًا مَعْدُودَاتٍ فَمَنْ كَانَ مِنْكُمْ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَهُ فِدْيَةٌ طَعَامُ مِسْكِينٍ فَمَنْ تَطَوَّعَ خَيْرًا فَهُوَ خَيْرٌ لَهُ وَأَنْ تَصُومُوا خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ # شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ فَمَنْ شَهِدَ مِنْكُمُ الشَّهْرَ فَلْيَصُمْهُ وَمَنْ كَانَ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ الْعُسْرَ وَلِتُكْمِلُوا الْعِدَّةَ وَلِتُكَبِّرُوا اللَّهَ عَلَى مَا هَدَاكُمْ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ Artinya : "Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa. (183) (yaitu) dalam beberapa hari yang tertentu. Maka barangsiapa diantara kamu ada yang sakit atau dalam perjalanan (lalu ia berbuka), maka (wajiblah baginya berpuasa) sebanyak hari yang ditinggalkan itu pada hari-hari yang lain. Dan wajib bagi orang-orang yang berat menjalankannya (jika mereka tidak berpuasa) membayar fidyah, (yaitu): memberi makan seorang miskin. Barangsiapa yang dengan kerelaan hati mengerjakan kebajikan, maka itulah yang lebih baik baginya. Dan berpuasa lebih baik bagimu jika kamu mengetahui. (184) (Beberapa hari yang ditentukan itu ialah) bulan Ramadhan, bulan yang di dalamnya diturunkan (permulaan) Al Quran sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang bathil). Karena itu, barangsiapa di antara kamu hadir (di negeri tempat tinggalnya) di bulan itu, maka hendaklah ia berpuasa pada bulan itu, dan barangsiapa sakit atau dalam perjalanan (lalu ia berbuka), maka (wajiblah baginya berpuasa), sebanyak hari yang ditinggalkannya itu, pada hari-hari yang lain. Allah menghendaki kemudahan bagimu, dan tidak menghendaki kesukaran bagimu. Dan hendaklah kamu mencukupkan bilangannya dan hendaklah kamu mengagungkan Allah atas petunjuk-Nya yang diberikan kepadamu, supaya kamu bersyukur. (185)" (QS Al-Baqoroh : 183-185) Rosulullah -sholallahu 'alaihi wasallam- bersabda : بُنِيَ الإسلامُ على خمس : شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله ، وإقام الصلاة ، وإيتاء الزكاة ، وحج البيت ، وصوم رمضان Artinya : "Islam dibangun atas 5 dasar : syahadat "tidak ada tuhan yang berhak disembah kecuali Allah dan Muhammad adalah rosulullah," mendirikan sholat, membayar zakat, haji kebaitullah dan puasa ramadhan." (Muttafaq 'Alaihi) - Hukum Puasa Ramadhan Seluruh ummat telah sepakat akan hukum puasa ramadhan adalah wajib atas muslim yang baligh, berakal, dan mampu sebagaimana dijelaskan ayat dan hadits diatas. dan barang siapa yang mengingkari kewajiban tersebut maka dia telah kafir. - Syarat Wajib Puasa Ramadhan Sebagaimana puasa ramadhan wajib atas setiap muslim, akan tetapi seorang harus memiliki syarat-syarat berikut yang menjadikan puasa ramadhan itu wajib atasnya : 1. Islam dan puasa ramadhan tidak wajib selain atas orang muslim. 2. Baligh, puasa ramadhan tidak wajib atas anak-anak yang belum baligh. 3. Berakal, tidak gila atau pingsan. puasa ramadhan tidak wajib atas mereka. 4. Mampu, tidak sakit yang dapat menghalangi seseorang untuk berpuasa. 5. Bermukim disuatu tempat. tidak sedang bepergian dengan jarak yang diperbolehkan qoshor sholat. 6. Tidak sedang berhalangan seperti haid atau nifas. - Tahun Disyariatkannya Puasa Ramadhan Puasa ramadhan disyariatkan dan diwajibkan pada tahun 2 hijriyah. Rosulullah -sholallahu 'alaihi wasallam- berpuasa ramadhan selama 9 tahun sebelum beliau meninggal. - Tahap-Tahap Diwajibkannya Puasa Ramadhan Sebagaimana khamr diharamkan dengan cara bertahap. Puasa ramadhan juga diwajibkan atas semua muslim dengan 2 tahap, yaitu : Tahap Pertama : Puasa ramadhan belum secara penuh diwajibkan atas setiap individu. dan seseorang diberi pilihan untuk memilih antara berpuasa atau memberi makan orang miskin dengan penjelasan bahwa berpuasa lebih utama. Allah berfirman : وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَهُ فِدْيَةٌ طَعَامُ مِسْكِينٍ فَمَنْ تَطَوَّعَ خَيْرًا فَهُوَ خَيْرٌ لَهُ وَأَنْ تَصُومُوا خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ Artinya : "Dan wajib bagi orang-orang yang berat menjalankannya (jika mereka tidak berpuasa) membayar fidyah, (yaitu): memberi makan seorang miskin. Barangsiapa yang dengan kerelaan hati mengerjakan kebajikan, maka itulah yang lebih baik baginya. Dan berpuasa lebih baik bagimu jika kamu mengetahui." (QS Al-Baqoroh : 184) Ketika turun ayat diatas, puasa ramadhan belum diwajibkan. seorang muslim hanya diberi pilihan antara berpuasa dan memberi makan seorang miskin. Tahap Kedua : Diwajibkannya puasa tanpa ada pilihan. yaitu setelah turunnya ayat setelah ayat diatas. Allah berfirman : فَمَنْ شَهِدَ مِنْكُمُ الشَّهْرَ فَلْيَصُمْهُ وَمَنْ كَانَ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ Artinya : "Karena itu, barangsiapa di antara kamu hadir (di negeri tempat tinggalnya) di bulan itu, maka hendaklah ia berpuasa pada bulan itu, dan barangsiapa sakit atau dalam perjalanan (lalu ia berbuka), maka (wajiblah baginya berpuasa), sebanyak hari yang ditinggalkannya itu, pada hari-hari yang lain." (QS Al-Baqoroh : 185) Allah mewajibkan puasa ramadhan tanpa ada pilihan sebagaimana tahap pertama. dan barang siapa yang mendapati bulan ramadhan maka dia wajib berpuasa pada bulan tersebut. dan jika sakit atau dalam bepergian maka wajib baginya untuk mengganti pada hari diluar bulan ramadhan sebanyak hari yang ditinggalkan. Begitulah sekilas tentang hukum puasa ramadhan. kita sebagai ummat muslim patutlah untuk bersyukur karena telah menjadikan bulan yang mulai ini kepada kita dan Allah memuliakan kita karena telah mempercayakan perintah-Nya kepada kita, yaitu perintah-Nya akan puasa ramadhan.

hukum puasa ramadhan

Puasa ramadhan adalah salah satu rukun Islam yang agung. ibadah yang paling agung sehingga pahalanya tidak terhingga. amalan spesial yang mana Allah secara khusus menyediakan satu pintu khusus disurga bagi orang-orang yang berpuasa yang tidak akan masuk darinya kecuali dan hanya orang-orang yang berpuasa. llah berfirman akan hukum puasa ramadhan : يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ # أَيَّامًا مَعْدُودَاتٍ فَمَنْ كَانَ مِنْكُمْ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَهُ فِدْيَةٌ طَعَامُ مِسْكِينٍ فَمَنْ تَطَوَّعَ خَيْرًا فَهُوَ خَيْرٌ لَهُ وَأَنْ تَصُومُوا خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ # شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ فَمَنْ شَهِدَ مِنْكُمُ الشَّهْرَ فَلْيَصُمْهُ وَمَنْ كَانَ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ الْعُسْرَ وَلِتُكْمِلُوا الْعِدَّةَ وَلِتُكَبِّرُوا اللَّهَ عَلَى مَا هَدَاكُمْ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ Hukum Puasa Ramadhan بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين, والصلاة والسلام على أشرف المرسلين. أما بعد : Puasa ramadhan adalah salah satu rukun Islam yang agung. ibadah yang paling agung sehingga pahalanya tidak terhingga. amalan spesial yang mana Allah secara khusus menyediakan satu pintu khusus disurga bagi orang-orang yang berpuasa yang tidak akan masuk darinya kecuali dan hanya orang-orang yang berpuasa. Hukum Puasa Ramadhan Syarat Wajib Puasa Ramadhan Tahun Disyariatkannya Puasa Ramadhan Tahap-Tahap Diwajibkannya Puasa Ramadhan Allah berfirman akan hukum puasa ramadhan : يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ # أَيَّامًا مَعْدُودَاتٍ فَمَنْ كَانَ مِنْكُمْ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَهُ فِدْيَةٌ طَعَامُ مِسْكِينٍ فَمَنْ تَطَوَّعَ خَيْرًا فَهُوَ خَيْرٌ لَهُ وَأَنْ تَصُومُوا خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ # شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ فَمَنْ شَهِدَ مِنْكُمُ الشَّهْرَ فَلْيَصُمْهُ وَمَنْ كَانَ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ الْعُسْرَ وَلِتُكْمِلُوا الْعِدَّةَ وَلِتُكَبِّرُوا اللَّهَ عَلَى مَا هَدَاكُمْ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ Artinya : "Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa. (183) (yaitu) dalam beberapa hari yang tertentu. Maka barangsiapa diantara kamu ada yang sakit atau dalam perjalanan (lalu ia berbuka), maka (wajiblah baginya berpuasa) sebanyak hari yang ditinggalkan itu pada hari-hari yang lain. Dan wajib bagi orang-orang yang berat menjalankannya (jika mereka tidak berpuasa) membayar fidyah, (yaitu): memberi makan seorang miskin. Barangsiapa yang dengan kerelaan hati mengerjakan kebajikan, maka itulah yang lebih baik baginya. Dan berpuasa lebih baik bagimu jika kamu mengetahui. (184) (Beberapa hari yang ditentukan itu ialah) bulan Ramadhan, bulan yang di dalamnya diturunkan (permulaan) Al Quran sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang bathil). Karena itu, barangsiapa di antara kamu hadir (di negeri tempat tinggalnya) di bulan itu, maka hendaklah ia berpuasa pada bulan itu, dan barangsiapa sakit atau dalam perjalanan (lalu ia berbuka), maka (wajiblah baginya berpuasa), sebanyak hari yang ditinggalkannya itu, pada hari-hari yang lain. Allah menghendaki kemudahan bagimu, dan tidak menghendaki kesukaran bagimu. Dan hendaklah kamu mencukupkan bilangannya dan hendaklah kamu mengagungkan Allah atas petunjuk-Nya yang diberikan kepadamu, supaya kamu bersyukur. (185)" (QS Al-Baqoroh : 183-185) Rosulullah -sholallahu 'alaihi wasallam- bersabda : بُنِيَ الإسلامُ على خمس : شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله ، وإقام الصلاة ، وإيتاء الزكاة ، وحج البيت ، وصوم رمضان Artinya : "Islam dibangun atas 5 dasar : syahadat "tidak ada tuhan yang berhak disembah kecuali Allah dan Muhammad adalah rosulullah," mendirikan sholat, membayar zakat, haji kebaitullah dan puasa ramadhan." (Muttafaq 'Alaihi) - Hukum Puasa Ramadhan Seluruh ummat telah sepakat akan hukum puasa ramadhan adalah wajib atas muslim yang baligh, berakal, dan mampu sebagaimana dijelaskan ayat dan hadits diatas. dan barang siapa yang mengingkari kewajiban tersebut maka dia telah kafir. - Syarat Wajib Puasa Ramadhan Sebagaimana puasa ramadhan wajib atas setiap muslim, akan tetapi seorang harus memiliki syarat-syarat berikut yang menjadikan puasa ramadhan itu wajib atasnya : 1. Islam dan puasa ramadhan tidak wajib selain atas orang muslim. 2. Baligh, puasa ramadhan tidak wajib atas anak-anak yang belum baligh. 3. Berakal, tidak gila atau pingsan. puasa ramadhan tidak wajib atas mereka. 4. Mampu, tidak sakit yang dapat menghalangi seseorang untuk berpuasa. 5. Bermukim disuatu tempat. tidak sedang bepergian dengan jarak yang diperbolehkan qoshor sholat. 6. Tidak sedang berhalangan seperti haid atau nifas. - Tahun Disyariatkannya Puasa Ramadhan Puasa ramadhan disyariatkan dan diwajibkan pada tahun 2 hijriyah. Rosulullah -sholallahu 'alaihi wasallam- berpuasa ramadhan selama 9 tahun sebelum beliau meninggal. - Tahap-Tahap Diwajibkannya Puasa Ramadhan Sebagaimana khamr diharamkan dengan cara bertahap. Puasa ramadhan juga diwajibkan atas semua muslim dengan 2 tahap, yaitu : Tahap Pertama : Puasa ramadhan belum secara penuh diwajibkan atas setiap individu. dan seseorang diberi pilihan untuk memilih antara berpuasa atau memberi makan orang miskin dengan penjelasan bahwa berpuasa lebih utama. Allah berfirman : وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَهُ فِدْيَةٌ طَعَامُ مِسْكِينٍ فَمَنْ تَطَوَّعَ خَيْرًا فَهُوَ خَيْرٌ لَهُ وَأَنْ تَصُومُوا خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ Artinya : "Dan wajib bagi orang-orang yang berat menjalankannya (jika mereka tidak berpuasa) membayar fidyah, (yaitu): memberi makan seorang miskin. Barangsiapa yang dengan kerelaan hati mengerjakan kebajikan, maka itulah yang lebih baik baginya. Dan berpuasa lebih baik bagimu jika kamu mengetahui." (QS Al-Baqoroh : 184) Ketika turun ayat diatas, puasa ramadhan belum diwajibkan. seorang muslim hanya diberi pilihan antara berpuasa dan memberi makan seorang miskin. Tahap Kedua : Diwajibkannya puasa tanpa ada pilihan. yaitu setelah turunnya ayat setelah ayat diatas. Allah berfirman : فَمَنْ شَهِدَ مِنْكُمُ الشَّهْرَ فَلْيَصُمْهُ وَمَنْ كَانَ مَرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ Artinya : "Karena itu, barangsiapa di antara kamu hadir (di negeri tempat tinggalnya) di bulan itu, maka hendaklah ia berpuasa pada bulan itu, dan barangsiapa sakit atau dalam perjalanan (lalu ia berbuka), maka (wajiblah baginya berpuasa), sebanyak hari yang ditinggalkannya itu, pada hari-hari yang lain." (QS Al-Baqoroh : 185) Allah mewajibkan puasa ramadhan tanpa ada pilihan sebagaimana tahap pertama. dan barang siapa yang mendapati bulan ramadhan maka dia wajib berpuasa pada bulan tersebut. dan jika sakit atau dalam bepergian maka wajib baginya untuk mengganti pada hari diluar bulan ramadhan sebanyak hari yang ditinggalkan. Begitulah sekilas tentang hukum puasa ramadhan. kita sebagai ummat muslim patutlah untuk bersyukur karena telah menjadikan bulan yang mulai ini kepada kita dan Allah memuliakan kita karena telah mempercayakan perintah-Nya kepada kita, yaitu perintah-Nya akan puasa ramadhan.

candi borobudur

Siapa tak kenal Candi Borobudur? Candi Budha ini memiliki 1460 relief dan 504 stupa Budha di kompleksnya. Jutaan orang mendamba untuk mengunjungi bangunan yang termasuk dalam World Wonder Heritages ini. Tak mengherankan, sebab secara arsitektural maupun fungsinya sebagai tempat ibadah, Borobudur memang memikat hati. Borobudur dibangun oleh Raja Samaratungga, salah satu raja kerajaan Mataram Kuno, keturunan Wangsa Syailendra. Berdasarkan prasasti Kayumwungan, seorang Indonesia bernama Hudaya Kandahjaya mengungkapkan bahwa Borobudur adalah sebuah tempat ibadah yang selesai dibangun 26 Mei 824, hampir seratus tahun sejak masa awal dibangun. Nama Borobudur sendiri menurut beberapa orang berarti sebuah gunung yang berteras-teras (budhara), sementara beberapa yang lain mengatakan Borobudur berarti biara yang terletak di tempat tinggi. Bangunan Borobudur berbentuk punden berundak terdiri dari 10 tingkat. Tingginya 42 meter sebelum direnovasi dan 34,5 meter setelah direnovasi karena tingkat paling bawah digunakan sebagai penahan. Enam tingkat paling bawah berbentuk bujur sangkar dan tiga tingkat di atasnya berbentuk lingkaran dan satu tingkat tertinggi yang berupa stupa Budha yang menghadap ke arah barat. Setiap tingkatan melambangkan tahapan kehidupan manusia. Sesuai mahzab Budha Mahayana, setiap orang yang ingin mencapai tingkat sebagai Budha mesti melalui setiap tingkatan kehidupan tersebut. Bagian dasar Borobudur, disebut Kamadhatu, melambangkan manusia yang masih terikat nafsu. Empat tingkat di atasnya disebut Rupadhatu melambangkan manusia yang telah dapat membebaskan diri dari nafsu namun masih terikat rupa dan bentuk. Pada tingkat tersebut, patung Budha diletakkan terbuka. Sementara, tiga tingkat di atasnya dimana Budha diletakkan di dalam stupa yang berlubang-lubang disebut Arupadhatu, melambangkan manusia yang telah terbebas dari nafsu, rupa, dan bentuk. Bagian paling atas yang disebut Arupa melambangkan nirwana, tempat Budha bersemayam. Setiap tingkatan memiliki relief-relief indah yang menunjukkan betapa mahir pembuatnya. Relief itu akan terbaca secara runtut bila anda berjalan searah jarum jam (arah kiri dari pintu masuk candi). Pada reliefnya Borobudur bercerita tentang suatu kisah yang sangat melegenda, yaitu Ramayana. Selain itu, terdapat pula relief yang menggambarkan kondisi masyarakat saat itu. Misalnya, relief tentang aktivitas petani yang mencerminkan tentang kemajuan sistem pertanian saat itu dan relief kapal layar merupakan representasi dari kemajuan pelayaran yang waktu itu berpusat di Bergotta (Semarang). Keseluruhan relief yang ada di candi Borobudur mencerminkan ajaran sang Budha. Karenanya, candi ini dapat dijadikan media edukasi bagi orang-orang yang ingin mempelajari ajaran Budha. YogYES mengajak anda untuk mengelilingi setiap lorong-lorong sempit di Borobudur agar dapat mengerti filosofi agama Budha. Atisha, seorang budhis asal India pada abad ke 10, pernah berkunjung ke candi yang dibangun 3 abad sebelum Angkor Wat di Kamboja dan 4 abad sebelum Katedral Agung di Eropa ini. Berkat mengunjungi Borobudur dan berbekal naskah ajaran Budha dari Serlingpa (salah satu raja Kerajaan Sriwijaya), Atisha mampu mengembangkan ajaran Budha. Ia menjadi kepala biara Vikramasila dan mengajari orang Tibet tentang cara mempraktekkan Dharma. Enam naskah dari Serlingpa pun diringkas menjadi sebuah inti ajaran disebut "The Lamp for the Path to Enlightenment" atau yang lebih dikenal dengan nama Bodhipathapradipa. Salah satu pertanyaan yang kini belum terjawab tentang Borobudur adalah bagaimana kondisi sekitar candi ketika dibangun dan mengapa candi itu ditemukan dalam keadaan terkubur. Beberapa mengatakan Borobudur awalnya berdiri dikitari rawa kemudian terpendam karena letusan Merapi. Dasarnya adalah prasasti Kalkutta bertuliskan 'Amawa' berarti lautan susu. Kata itu yang kemudian diartikan sebagai lahar Merapi. Beberapa yang lain mengatakan Borobudur tertimbun lahar dingin Merapi. Dengan segala kehebatan dan misteri yang ada, wajar bila banyak orang dari segala penjru dunia memasukkan Borobudur sebagai tempat yang harus dikunjungi dalam hidupnya. Selain menikmati candinya, anda juga bisa berkeliling ke desa-desa sekitar Borobudur, seperti Karanganyar dan Wanurejo untuk melihat aktivitas warga membuat kerajinan. Anda juga bisa pergi ke puncak watu Kendil untuk dapat memandang panorama Borobudur dari atas. Tunggu apa lagi? Tak perlu khawatir gempa 27 Mei 2006, karena Borobudur tidak terkena dampaknya sama sekali.